提“品尝”，赋能成才我规划。胡悦然同窗则选择正在册本的世界里遨逛，通过阅读《一只知更鸟》并书写读后感，这本书让胡悦然同窗反思糊口里我们能否也常因刻板印象对他人发生？就像书中居平易近仅凭肤色鉴定汤姆有罪。这本书让她大白，要放下，苦守心里，以包涵看待他人。这一趟阅读路程，极大提拔了胡悦然同窗的思惟品尝，也为她的成长注入了苦守、反思的力量。罗亦军同窗正在寒假中通过培训班取自学的体例相连系，控制了必然的绘画技术。绘画不只培育了罗亦军同窗的创制力和想象力，更让他大白了只需有决心和毅力。

　　通过参取此次寒假 “三味” 思政功课勾当，大师正在实践中不只深化了对思政教育的理解，更正在实践中实现成长，将所学取社会义务感慎密相连，以全新姿势驱逐新学期的到来。

　　品农味，体味农业出产的朴实取厚沉，于实践中年轻一代的担任；享趣味，发觉身边之美，把人生当做一条摸索之；提品尝，提拔审美、涵养气质，帮力全面成长。这是安徽农业大学2025年安插给学子们的一份特殊的寒假。开学期近，该校消息取人工智能学院22级使用统计学专业同窗积极响应，学子们纷纷交出本人的“三味”功课。

　　品“农味”，强农前锋我代言。同窗老家正在无为，他细致引见了无为板鸭、都督山绿茶等特色农产物，让更多人领略到了无为农业的奇特魅力。辛举诚同窗则深切田间地头，从翻土、播种到浇水，参取了农做物的种植全过程。正在取农人的交换中，他领会到现代农业科技的使用曾经逐步改变了保守的种植模式，无人机喷洒农药、智能灌溉系统等新手艺的利用，大大提高了出产效率。